新华社杭州11月7日电（记者 余靖静）正在此间举行的第三届中国中学校长大会上，教育部副部长陈小娅指出，随着城市化进程加快，基础教育的流动性增大对教育公平提出了新要求，各级政府和学校要让务工人员子女（包括随迁与留守儿童）在“有学上”之外，更要“上好学”。
陈小娅说，城市化进程中的义务教育，不是“普及”就意味着“到位”，要研究流动性带来的新情况新问题。这一方面考验政府在户籍等相关政策方面的保障水平，另一方面也要求校长研究“融入教育”问题，确保外来务工者女子进入公办学校、享受同城待遇之后，真正融入城市生活，避免边缘化。
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